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  • 1、 有关怎样提高初中生的英语书面表达能力

    期刊: 省级期刊作者:杨青 评分:90分
    摘 要:书面表达也就是写作,作为教学的重要的一个部分,要求的是学生能够运用综合知识来进行表达,而写作的要求就是让学生根据对写作题目的要求,来进行自我的思考并将思考出来的答案通过英语的方式表达出来,并且要。
  • 2、 (英语论文范文)如何提高初中学生的英语听力水平

    期刊: CSSCI作者:朱岳飞 评分:94分
    摘 要:为提高初中学生的英语听力水平,从三方面入手:一是提高教师、学生的思想认识。二是先要做好五点:学好音标,记单词、词汇,选好听力材料,听力学习时间,良好的学习氛围。三是英语听力培养,采取的八个措施:。
  • 3、 (英语论文范文)初中英语教学中分层教学法的应用研究

    期刊: SCI作者:刘玲 评分:86分
    摘 要:随着社会经济的发展和教育改革的推进,当前教育改革进程中,人们的教育观念发生了变化,开始尝试着使用新的方法进行初中英语教学。基于此,本文以初中英语分层教学法作为研究对象,通过对初中英语分层教学法的。
  • 4、 <英语范文>小学英语写作教学策略研究

    期刊: 核心期刊作者:王云 评分:94分
    摘 要:随着英语在小学教学的普遍展开,英语写作一直是教学当中教师与学生所面对的一个重难点。写作时英语教学课程中的重要组成部分,很多英语专业的学者和教师也不断地为如何提高小学生的英语写作的水平而尝试做出更。
  • 5、 词块理论在高中英语词汇教学中的应用分析

    期刊: 知名作者:王玉霞 评分:82分
    摘 要:英语是学生重要的基础课程之一。词汇教学是英语教学中的重点内容之一,对提升学生英语整体水平具有重要意义。尤其是于高中学生而言,词汇的积累将大大影响学生英语的整体水平。为提高英语词汇教学水平,高中教。
  • 6、 (英语论文范文)高等职业学院英语分层教学

    期刊: 核心期刊作者:孙慨玲 庞龙 评分:91分
    摘 要:随着社会经济的不断发展,对我国教育产生了极大的推动,教师的教育理念、教育方法都得到了很大的革新。现代教育始终坚持以学生为主的教育原则,重视学生的发展。在教学过程中应用分层教学,能够将学生划分成。
  • 7、 浅论英语经典阅读对提升阅读能力的有效性分析及可行性建议

    期刊: 权威作者:张乐 评分:88分
    摘 要:注重英语阅读能力的提升是我国英语教育改革的一个方向。同时,英语经典文学作品的阅读是针对英语专业学生泛读课程的延伸。本文对英语专业不同年级学生英文原著阅读状况的问卷调查结果进行了分析,通过调查英。
  • 8、 浅谈课改形势下中学生英语兴趣的培养

    期刊: 知名作者:王自生 评分:83分
    摘 要:兴趣是个体积极探索某种事物的认识倾向,兴趣使人对有趣的事物给予优先的注意,并积极地带着情绪色彩和向往心里进行探索。学习兴趣是一个人学习活动中最活跃的因素。“兴趣是最好的老师”,有了学习的兴趣,。
  • 9、 (英语论文资料)英语阅读与写作教学中思维导图的巧用

    期刊: SCI作者:郭窈玲 评分:91分
    摘 要:思维导图当今流行的一种教学模式,建立合理的思维导图能有效结合英语阅读和写作,提高学生学习的效率的质量。思维导图可以让学生更加清楚文章的结构,也可以帮助学生明确写作的方向以及合理安排文章的结构。。
  • 10、 浅谈中学英语教学的文化导入

    期刊: 优秀作者:李悦 评分:86分
    摘 要:现如今,英语教学的文化导入已经在教师中达成共识,中学英语教学大纲已经把文化导入作为英语教学的目的之一。但还有很多问题需要我们进行更深入的思考。 一、由于文化差异导致的问题 外语学习者常常会在学习中无意。
  • 11、 <英语毕业论文>巧用FS法讲解英语的动词用法

    期刊: 著名作者:陈丽琼 评分:98分
    摘 要:动词的用法属于英语基础语法体系的重中之中,本文用FS法(形象比方法)从动词的非谓语形式,动词的第三人称单数形式以及be动词的用法三个方面阐述了自己的见解,对基础英语的语法难点的教学工作进行了探。
  • 12、 《大学英语论文》初中英语教学课堂教学行为有效性评价

    期刊: 省级期刊作者:彭浩 评分:82分
    摘 要:英语学科是一门比较重要的学科,当前,人们对初中英语教学关注度非常高。当前初中英语相比过去的教学,已经取得了巨大的改善,无论是从师资力量还是教学环境等等都有明显的进步,但是仍有一部分教学行为缺乏有。
  • 13、 探讨高中英语教学中创新精神和实践能力的培养

    期刊: CSSCI作者:刘金艳 评分:89分
    摘 要:培养学生创新精神和实践能力是教育的重要目标。高中英语教师要注重人本教学、素质教学、探究教学和动态教学,调动学生学习潜能,提升人文素质,激发创造 创新是指新颖独特、具有突破性、创造性的思维意识和实。
  • 14、 (英语论文范文)论分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用

    期刊: 权威作者:李晓凤 评分:82分
    摘 要:不同于小学英语的学习,初中英语的知识体系更加复杂庞大,教学更加系统化,旨在帮助学生建立起完整的英语知识体系和学习方法。阅读教学作为初中英语教学中的重要组成部分,对学生的英语词汇积累、阅读理解能力。
  • 15、 <英语毕业论文>小议初中英语课堂教学的优化途径

    期刊: 省级期刊作者:赖文秀 评分:90分
    摘 要:优化英语课堂教学是提高英语教学质量的关键。本文从坚持以学生为主体、贯彻实践性原则的教学理念;实施教学内容趣味化、教学方式活动化、教学方法多样化的教学过程;培养语言运用能力、合作竞争能力和阅读能力。
  • 16、 (英语论文)浅谈大学英语翻转课堂的实施与问题研究策略

    期刊: 省级期刊作者:王婷 评分:86分
    摘 要:翻转课堂是适用于信息網络背景下的一种新型教学组织形式,合理有效地颠覆了传统教学流程,为教学改革带来新思路与新方法。本文着眼于大学英语翻转课堂的教学实施,并客观地分析教学实践过程中存在的问题及解决。
  • 17、 <英语范文>高职学生商务英语书信类写作常见问题

    期刊: 学术作者:吴莉 评分:81分
    摘 要:商务英语书信是日常交流联系、职业岗位的需要和完成实际工作任务的需要。高职教师应意识到学生毕业后用到英语的真实职场情景。除了用英语做好金融或秘书类事宜,还要通过交流推动公司内部、公司之间的和谐发展。
  • 18、 (英语论文范文)基于网络自主学习的英语语言学课程教改探索

    期刊: CN刊物作者:王业勤 评分:87分
    摘 要:随着信息技术的迅猛发展,以及与现代教学的充分融合,为英语语言课程的学习提供了极大的自主性与可能性,该如何有效利用网络信息技术促进英语语言教学手段以及学习方法的改革,进而提高高校英语课程的整体进步。
  • 19、 《大学英语论文》英语师生双主体型课堂教学模式

    期刊: 学术作者:郭静姝 评分:92分
    摘 要:随着英语教学的日益改革和完善,教师讲、学生听的传统教学模式已经被淘汰。英语师生双主体型课堂教学模式,它的出现和发展让英语教学与时俱进,更加完善。英语师生双主体型课堂模式要求我们正确处理好教师和学。
  • 20、 (英语论文范文)以就业为导向的模块化高职英语教学体系研究分析

    期刊: 知名作者:张芳芳 评分:95分
    摘 要:高职院校作为综合性、技术性、应用型教育的重要平台,近年来为社会各行业、各领域培养和输送了大量人才。当前,随着经济全球化的不断发展,英语在市场经济中的需求与应用越来越广泛,也逐渐成为高职院校教育的。
  • 21、 <英语毕业论文>高职公共英语教材建设的思考

    期刊: 省级期刊作者:李清 评分:85分
    摘 要:高职公共英语教材建设是高职英语教学改革很重要的一个方面。本文通过研究,分析了高职公共英语教材建设所取得的成就和高职公共英语教材建设所出现的一些问题,提出了高职公共英语教材建设的几点建议。 关键词。
  • 22、 (英语论文资料)基于课内外相结合的高职英语教学模式研究

    期刊: 学报作者:胡艳玲 评分:88分
    摘 要:当前社会竞争非常激烈,英语的学习可以提高学生在职场上的竞争力。但是对于有的高职学生来说,由于语言思维难以形成,英语课堂过于无趣,导致了他们放弃学习英语学习。本文立足当下高职英语教学中所存在的短板。
  • 23、 (英语论文范文)“翻转课堂”与微课教学在大学英语读写课中的应用研究

    期刊: 知名作者:刘莎 评分:90分
    摘 要:本文简单分析了综合“翻转课堂”与微课教学模式,开展大学英语读写课程教学的明显优势所在,并提出应将“翻转课堂”与微课教学模式,以交流融合的方式巧妙应用于大学英语读写课堂,从而带动英语教学效率的提升。
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